第477章 听说刘夫子的事迹(2/3)

    几人一合计，干脆就留下来，看看这个小学堂里，都在教孩子们一些什么东西。

    下一堂课，是刘夫子的课。刘夫子在课堂上，拿出了那本《书法启蒙》，照着每个字的笔画顺序，一笔一划地教孩子们书写。

    那本《书法启蒙》，他们都知道，当初还在万卷书屋蹲守了许久，总算给自家娃都抢到了一本。

    有了那样一本启蒙教材，孩子们学写字的速度都明显快了许多。

    这群孩子里面，只有扬扬几人，以及刘毅兄妹俩人手一本，其他的孩子，只有羡慕的份。

    在县城这本启蒙书卖的价格，对于乡下人来说，还是难以承受的，大多数人都不舍得花银子去买。

    而小学堂自然也不可能免费发放给他们人手一本，束修的银子，还不如人家一本书贵呢！小学堂也不是做慈善的。

    毕竟，人的贪婪心是无法满足的，今日若免费赠送了书籍，他日也许就会有人想要免掉束修，再后来，很可能还会有人想着，让小学堂花银子去求他家娃来读书了。

    这种事情最是要不得，这种可能性，也得在最开始，还是种子的时候，就该让它生虫，连萌芽的机会都不能有。

    村里的孩子们没有书，刘夫子便每教到一个新字的时候，那些从作坊那边收集来的小竹片或者小木片便派上用场了。

    他在竹片上写下新学的字与比划笔顺，交给没有书的孩子，等孩子们都学会了，可以正确书写的时候，再让他们在纸上书写，如此一来，也能节省纸张的成本。

    同时，小学堂也鼓励孩子家长，书本买不起，纸还是可以给孩子买一些的，差一点也无妨，只要能写字就好。

    反正孩子们启蒙阶段，刚练习写字的时候，最是费纸费笔。

    如今，小学堂一下子来了几个城里的孩子，他们都是笔墨纸砚样样齐全，让村里的孩子们看了，渴望不已。

    宋甯和刘夫子合计过，便承诺，日后学得好的孩子，会有相应的奖励。

    至于都有些什么奖励，可以是笔，可以是纸，也可