第66章 魔法(1/4)

    “先收敛一下‘法术只是比划一下手势，念几句咒语’的错误认知，带着过度自信和穿越者的傲慢来学习一个新体系的知识，一个世界无数年月的积累，注定一无所获。”库库的小爪子，在半空中写写画画。在黎恩无法施法的时候，作为黎恩的“魔宠”，他却轻易的制造一个幻象的小黑板，用的还是黎恩的魔力。“用你能理解的说法，这个世界的魔法，本质上就是这个世界的科学体系，是前人总结的自然规律和改造自然的方式”当库库进入了教学模式之后，似乎直接切换了另外一条思维线，语法也变得完整了。这个温和而快速的话语，貌似的确很适合授课。他原来习惯的说话方式带来的信息破碎和错漏，对施法者来说就有点危险了。黎恩怀疑如果不是这个时代没有语言包，恐怕为了教学效果，实用主义的他，都会切换成温柔女教师语音。但他说出的东西，就让黎恩有点懵了。魔法等于科学？这，或许是只有穿越者能够理解能够说出来的东西。但很快，库库就让黎恩理解了这到底是怎么回事。这并不是说魔法和地球科学没有区别，只是两者的发展历史，还有对整个世界的作用有些相似之处。科学是人类理解改造自然的方式，是无数知识分类的集结。而这个世界的智慧族群在理解、改造自然的过程之中，自然把那些获得的知识归于了魔法。反过来，他们又会用魔法知识来改造世界、解决问题，比如那个魔法蒸汽车，比如城市供水系统实际上也是魔法装置在供能，比如城市主干道的定期点亮魔法油灯。很多法师都是很有名气的学者，很多特殊知识只能法师之间交流。学者并不一定法师，法师也不一定是合格的学者，但大法师一定是大学者！“所以，在我看来，学习魔法实际上是学习知识，以及知识的运用方式。”“呃，不会还要学数学吧。”黎恩更关心的是这个，他的数学可是相当一般。“要的，这是通用基础。大部分施法需要坐标系，一个完整的法术需要施法者提供包括坐标内的各种信息。”注意到黎恩被信息冲的有点懵，库库举了一个例子。“一个标准的火球术，给元素的信息应该是‘火球术模型，标准魔力支出，空间坐标以我（施法者）为基准，位置坐标61.68，仰角37’，两秒后发射’。”施法的基础前提是手势、咒文还有法术模型，施法之前当然确定好坐标和范围，并通过手势和咒文完