第235章 教育的愿景(3/3)

理好村庄的军官。

    “对了。”就在约翰思考该如何安排这些人才的时候，玛蒂尔达突然插嘴道:

    “学校的老师有给我说过，一些孩子在某些领域学习能力特别强，但以现在领地老师的知识已经无法再教给他们更多的东西了，所以他们问能不能拨出一些钱供他们去那些大学院学习。”

    “嗯，我考虑一下吧。”约翰在听完玛蒂尔达的解释后，也觉得应该给那些孩子一个机会。如果他们真像玛蒂尔达说的那样能够在他们所擅长的领域有所建树，那就不能一棍子打死让他们全部都去当村官，真要是这么做，之前自己所承诺的重视教育就会成为空谈，底下的平民们也不会响应自己的教育政策。

    相反，如果自己将这些有才能的孩子送出去读书，回来后又任命他们成为各领域的高官，那些平民见了当然也愿意送自己的孩子进入学校学习，毕竟这也算是一次跨越阶级的机会。

    三个月后，在约翰与伯爵堡各界人士的瞩目下，载着即将留学孩子们的马车队伍向着城外驶去。

    30名刚刚17、18岁的学生们挥手告别着自己身后的人群，在他们呼喊的声音之中，有着对于离开家乡的不舍，也有着对于即将前往异国他乡学习的激动，以及对于自己未来光明前景的喜悦。