第269章 究其理，溯其源(3/5)

”

    他点出了几名武将的名字，特意嘱咐道。

    “几位爱卿曾经多次与鞑靼交手，对战经验丰富，也是该把这些东西汇编成册，让后辈好好学习。”

    仇将军壮着胆子问道，“陛下，这册子不知几字恰当？”

    朱厚熜微笑道：“最少六万字，你们每人分个一万。”

    “是。”

    将军们方才还对张楚言升起欣赏之心，此刻心中又多出了几分别样的情绪。

    学习是好事，写那么多字干嘛！

    张楚言又掀开一张新的与图，兴致勃勃讲起了大运河。

    “大运河联通，长江，淮河，黄河，海河，利用他们的支流构建出了巨大的水运网络。”他手中竹条一指，众人的目光也跟着变化。

    “到了元代，元大都和以往的运河显得有些远，因此又挖通了济州河，会通河，通惠河三条河道将大运河连成了一条直线。”

    学生中有个总角的孩童格外特别，他拿着炭笔在宣纸册子上写写画画。

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    一笔勾出河道，两笔画就堤岸，他的眼睛亮晶晶的，身子也不自觉地往前凑。

    讲着讲着，张楚言话锋一转。

    “漕运如此重要，那建造他的工程背后有哪些工学？”

    工学一个新词汇，但在一众大臣耳中已不再陌生。

    他们曾经无数次为这个词头疼烦恼，甚至连梦里都摆脱不了这个词的噩梦。

    “京城应建新的地下管道，管道布局工学！”

    “火枪改造，工学基本图。”

    “宫殿营造工学基础。”

    大臣们嘴角一弯，头疼的东西不自觉地往脑袋里钻。

    “河道建造暂且不提，今日先讲河道的疏浚。” 张楚言单手一扬，“何谓疏浚？疏浚扩宽或挖深水域！”

    他转手又拿出一张新的图纸，这是闸枢纽的图纸。