第23章 ：【冠冕展开·世界调制——】(3/5)

学生们围绕着一台台大型的能源转换器，快速搭建、连接电力线路。一块块巨大的发电机和太阳能板被迅速搭建成型，像拼图一样的组合在一起。每一个发电器的构建，都离不开存续权的知识共享和方块化的搭建和合成操作。有几个存续权相性高的学生，还特地的找个地区静坐，专门读取文明存续数据库里面的各种相关知识，接着轮流出来担任总规划师。学生们在规划师的指引下，用钢铁块搭建出大型电力设施，用风力涡轮和水力发电机组成一个高效的发电系统。所有这些物品和设施，都可以通过腰带上传的快捷合成系统，快速合成、放置并连接到一起。在这个区域，学生们的目标是通过这种快速、简单且高效的合成操作。而这种能源转换的效率，完全依赖于他们对知道该将什么组件用文明存续“STC模板化/方块话”，接着如何快速组合的掌握。能源的传输在他们手中，就像是拼图游戏一般迅速展开，每一台发电机背后，都是大量方块化模块的拼接和组合。**城市区域，这里的景象最为复杂。【文明存续·复刻权——】【正在共享要素：全知全智、空间、秩序、真理——】【你正在通过复刻权，在范围内重现特有的建筑——】【注意：请勿使用复刻权搭建无意义奇观！！！（违者将被副校长图尔斯进行口头教育！）】在此地，高楼大厦正拔地而起，街道、广场上密密麻麻的建筑结构像是已经刻画好的方块模型，等待着被学生们迅速组装。学生们穿梭在这些区域内，手持方块，开始一块块拼接建筑材料。砖块、玻璃、木材等建筑材料，每一块都能被快速合成、搭建和拆解。每当学生们开始工作，周围的环境就像是进入了一个自动化的建筑工地，所有的建筑和设施，都按照“方块化”的原则进行着。在拼装好之后，学生们就会抽出一张新的卡片，插入腰带。——随后腰带就会开始打印，将收集好的资源，按照建筑的模块复刻好。不同的学生，可能被分配到不同的城市任务中，有人需要搭建公园，有人则负责修建交通设施，还有人需要为这座城市建立必要的供水和排污系统。每一项任务的完成，都需要大量的方块话资源的合成与配置，几乎每一个建筑单元的搭建，都能看到学生们忙碌的身影。他们用手中的工具，将一个个方块堆叠，合成，修整，一点点地勾画出属于自己的庭院蓝图。**场景回到庭院校长