193.双重课堂！双重考验！(2/5)

小车放下手中的活坐下。李安也放下了手机，望着坐在对面的二孩笑了笑，“今天我们来聊聊古典音乐中的古典风格和浪漫风格。”二孩点头。看得出两个孩子对这个话题都很感兴趣。李安：“音乐史上的古典主义时期出现了不少厉害的人物。”王小虎：“维也纳三杰。”李安：“对，不过我们今天不谈具体的作品，我们只需清楚从巴洛克时期过后，西方音乐进入了一个全新的时期，也就是古典时期，在这个时期，当时的维也纳及周边地区的音乐得到了空前的发展。”“和巴洛克时期孕育出了巴赫家族，亨德尔，维瓦尔第一样，古典主义时期也出现了海顿莫扎特贝多芬，这里面有一个关键的名词我没有和你们讲过，记住了王小虎，维也纳古典乐派。”之前总是在上课或闲聊过程中给两个孩子提到古典主义和浪漫主义，李安一直没有给两个孩子细致地区分过，通过这两天两个孩子的表现，他认为两个孩子已经到了有必要去明确一些观点的阶段了。小车：“维也纳古典乐派。”王小虎：“听起来很牛叉的样子。”李安：“牛叉是必须的，这个乐派是由海莫贝三个人，以及他们的学生等一群作曲家组成的。”王小虎：“啊？不是演奏流派吗？”李安：“非常好的问题，没错，不是演奏流派，那个时候还没有发展到演奏流派。”“和今天不一样，那是一个属于作曲家的时代。”那是一个属于作曲家的时代，听到这句话，王小虎有点莫名感动。李安：“为什么叫他们维也纳三杰，有种好汉三兄弟的感觉，你们得先清楚一点，这三位大爷可不是每天泡在一起把酒言欢。”王小虎：“老师你光看着我干嘛啊，我还是有点常识的。”李安：“行，那你告诉我为什么是他们三个被称为维也纳三杰？这一时期的作曲家可远不止他们三个，同期可是有一些作曲家的名望还在他们之上。”王小虎：“因为他们的作品好听。”李安：“所以说在外面就不要把一拍脑子想出来的答案随便讲出来，什么叫好听？你是个学音乐的。”王小虎：“.”李安看向小车：“你说说看。”小车也在思考这个问题，常看音乐史的她知道评判一位音乐家的成就应该从历史的角度出发，不能只用今天的音乐审美来做鉴别，王小虎的回答确实太笼统了。片刻。小车：“因为他们三位作曲家在创作上推动了音乐后续的发展。”王小虎：对对对！我刚刚想到！李安