5.权利架构，书人的前世今生(2/7)

都练好去练三十分钟，到点我就进行下一项，是这个意思吗，过程当然我也会尽力把每个音吹好。”

    李安：“对，就是这个意思，这样你看看你是不是能更早地进入你想要的那个状态。”

    李铮：“我试试叔。”

    李安：“继续吧，一会到点就别练了，和他们一起吃饭，昂。”

    李铮：“嗯嗯叔。”

    “面包拿走了，我还有点饿了呢。”

    拿着侄子的面包，李安离开了琴房。

    李铮的情况他在大学期间经历过，或者说很多艺术生都经历过这个阶段，说白了就是对音乐的审美不足，对自身能力的认识不足，然后还要追求自我想象出的极致效果。

    这能不陷入自我内耗吗？

    你都不知道什么是好的，你能弹出唱出吹出拉出好的吗？

    所以功夫越好的演奏者，越会花更多的时间来思考。

    而对于新手，多放松动脑，有时候就是一种智慧了。

    李铮目前的阶段和高睿锦有点像，想得太多，手又够不到，但还很刻苦。

    所以李安对这样的学生提出建议，听老师的话，按部就班地练，这才是这个阶段提升最快的方法。

    不过李铮比起高睿锦又有个优势，李铮反应比高睿锦快，高睿锦学东西有点死。

    回到802，李安一推门就看到了桌上的茶叶，心说老董这么客气？

    行，那他就暂时收下，正好他还没想好晚上去林彦那拎点什么东西好，这茶叶看着还是挺不错的。

    “喂祁校长。”

    李安接着给老祁去了电话，该交代的他和老董已经交代好了，和祁校长这边两人暑假也陆续沟通了七七八八。

    老祁纵使心里不够满意，但事宜至此也没什么可说的，社团今年必须开，就是不和李安合作他也得和别人合作，与其再费周章，不如就这样吧。

    至少还有李安在中间做保，李安他还是信得过的。

    “您放心，我这边一定叮嘱到位，”见老祁没有什么异议了，李安心里也踏实了，话音一转，“您老人家歌词还没写吗？”

    老祁电话里一叹，“最近忙开学，里外全是事，再等等吧。”