206.神级方正上线(2/7)

部的同学——，”方正邪魅一笑，“你们还唱一部。”

    呼————

    所有一部同学大松一口气，要吓死个人。

    王老师：哈？

    所有同学都唱一部？那二部谁唱？这首曲子是二部合唱啊。

    王老师彻底不懂了。

    祁校长乐乐呵呵样子看起来依然很放心。

    -

    “所有同学们请出列，一部同学暂时先站在前两排，二部的同学站在后两排。”

    “男左女右。”

    随着方正一声令下，音乐室动了起来。

    就在方正给合唱团同学排队的过程中，钢琴边上的师生二人也没闲着。

    李安从方正第一句话开始大概明白对方葫芦里卖的什么药，现在看来和他的想法差不多。

    取消二声部，只留一声部。

    确实是个最短时间提高整体合唱整质量的办法。

    其一，没有了二声部，声部合唱时地走调风险直接降到最低。

    被选到这里的孩子唱歌都不会太差，这一点从排练中能看到。

    但是自己场唱不跑调和在合唱中不跑调是两回事。

    没有受过专业训练的孩子，音准很容易在合唱中被其他声部影响。

    比如同一句歌词，一声部唱do—si—la—sol，二声部唱la—sol—fa—sol。

    在业余的童声合唱中，一声部作为歌曲的主干旋律，大多被熟知，天然自带好上口，二部作为伴唱，很容易在演唱中被周围的一声部干扰。

    合唱讲求高度统一，一个声部要像一个人在唱，所以只有某一声部的一个人跑掉，就会影响合唱的整体效果。

    这也就是祁校长听完上一遍清唱很感动很满意，但依然认为有不少瑕疵的原因。

    唱歌嘛，无论合唱还是独唱，音准是首要的。

    现在只留一个主旋律声部，合唱中的音准矛盾可以说被大大稀释。

    其二，没有了二声部，整体的音准效果会在矛盾解决的基础上被进一步地解决。

    这个道理也很简单。

    提问：把二十个人组成一个合唱团，要求合唱一首二部歌曲，怎么划